Школьника, напавшего с ножом на учителя в Башкирии, отправили на принудительное психиатрическое лечение

В РБ суд разглядел уголовное дело по факту покушения на жестокое убийство учеников школы города Стерлитамака их однокашником.

Собранные 1-ым отделом по расследованию особо серьезных дел следственного управления Следственного комитета РФ по Республике Башкирия подтверждения признаны трибуналом достаточными для внедрения принудительных мер мед нрава в отношении 18-летнего обитателя города Стерлитамака за совершение им общественно небезопасного деяния, нелегального уголовным указом, попадающего под признаки злодеяний, предусмотренных ч. 3 ст. 30, пп. «а», «д», «е» ч. 2 ст. 105 УК РФ (покушение на жестокое убийство 2-ух и более лиц), ч. 2 ст. 167 УК РФ (предумышленное ликвидирование имущества, совершенное путем поджога).

Как докладывает пресс-службе СКР по РБ, в апреле 2018 года 17-летний ученик одной из школ города Стерлитамака зашел в кабинет информатики, где находились его однокашники и имеющимся при себе ножиком нанес несколько ранений одной ученице, причинив ей тяжкий вред здоровью.

Находящаяся в классе учительница стала защищать даму, требуя от ребенка закончить нападение. Ее действия переключили внимание парня от раненой ученицы, а учительница тем временем организовала эвакуацию вышеуказанных учеников в смежное с кабинетом информатики помещение – лаборантскую, где дети смогли закрыть дверь. Пока ученики скрывались, юноша успел нанести оставшейся с ним учительнице несколько ножевых ранений, но, благодаря оказанному сопротивлению, ей посчастливилось выбежать в коридор школы.

В это время в кабинет информатики вошел другой однокашник парня, который также просил его закончить насилие, на что злодей попробовал нанести удар ножиком ему в спину, но, тот успел увернуться.

После чего ребенок, оставшись в вышеуказанном кабинете информатики, разлил просто воспламеняющуюся жидкость в разных частях кабинета (рабочая комната, предназначенная для письменных занятий и интеллектуальной работы) информатики и поджог, в итоге в кабинете начался пожар.

Сработала пожарная сигнализация, и одна из учениц, находящаяся совместно с восемью однокашниками в лаборантской, откуда не было другого выхода, за исключением как буквально через кабинет информатики, боясь за личную жизнь, выпрыгнула из окна второго этажа, в итоге девице был причинен тяжкий вред здоровью.

Ребенок пробовал закрыть дверь кабинета изнутри, но, учительнице и однокашнику парня посчастливилось помешать ему и он покинул кабинет, бросив нож.

После чего учительница совместно с помогавшим ей учеником вывели детей из пылающего кабинета. От пожара никто не стал жертвой.

Ребенок добежал до аварийного выхода школы, где имеющимся при нем канцелярским ножиком нанес себе ножевые ранения.

Благодаря вовремя оказанной мед помощи потерпевшие и нападавший ребенок остались живые. Пожар был также в кратчайшие сроки ликвидирован.

На месте происшествия долгое время трудилась следственно-оперативная группа в составе следователей территориального следственного отдела, следователей-криминалистов регионального управления СК РФ и служащих МВД по Республике Башкирия.

Расследование уголовного дела представляло необыкновенную сложность в связи с про-вом грандиозного кол-ва следственных действий с соучастием несовершеннолетних, проведения сложных экспертных исследовательских работ из разных областей науки.

Комиссией судебно-психиатрических профессионалов было установлено, что у ребенка в период подготовки и совершения нападения развилось временное психическое расстройство, которое лишило его возможности обдумывать фактический нрав и общественную небезопасность собственных действий и управлять ими.

Трибуналом принято решение о применении к нему принудительных мер мед нрава в виде принудительного исцеления в мед организации, оказывающей психиатрическую помощь, сроком до 1 года.

Первоисточник