В Башкирии стартовал пятый поток «Школы фермера»

Сегодня, 25 мая, в стенках Башкирского государственного аграрного университета стартовал пятый поток масштабного образовательного проекта «Школа фермера», реализуемый при поддержке Россельхозбанка.

На данный раз двери «Школы» открылись для 40 слушателей. Получать знания и навыки участники будут по двум фронтам: «Пчеловодство» и «Производство сельскохозяйственной продукции для ресторанного бизнеса». Последнее является новинкой в заявленной программке обучения.

Открыл торжественную церемонию вице-премьер и министр сельского хозяйства республики Ильшат Фазрахманов. Он выразил надежду на то, что благодаря проекту Проект в инженерной деятельности (соответствует англ. design от лат. designare «размечать, указывать, описывать, изобретать») — целостная совокупность моделей, свойств или характеристик, описанных в форме, пригодной для реализации системы (SEBoK):272 Является результатом проектирования — процесса определения архитектуры, компонентов, интерфейсов и других характеристик системы или её части (ISO 24765) в РБ ускорится развитие малого бизнеса. 

«Чем больше малого бизнеса, тем больше ассортимента производимой спецпродукции, выше качество. В этом потоке мы впервые попробуем соединить производителей сырья с ресторанами. Бесспорно, это здорово, когда в наших ресторанах будет контролируемый, высококачественный и натуральный  продукт. И я надеюсь, что эта идея получит реальное воплощение в жизнь. Если опыт получится, мы, бесспорно, будем его развивать и дальше», — сказал министр.

С приветственным словом к участникам обратился также гендиректор башкирского филиала Россельхозбанка Алексей Самсонов. Он пожелал участникам проекта лёгкого и плодотворного обучения, а также удачной реализации своих проектов на рынке.

«Самое главное, что в школе вы станете на одну-две ступени выше, сильнее и увереннее. Это основная красная нить. Желаю вам повышения компетенций, развития профессиональных навыков, роста дохода. Ну, а мы со стороны банка готовы посодействовать всем необходимым», — сказал Самсонов.

Также на открытии выступил один из слушателей пятого потока Ильдар Халиуллин. Обитатель Чекмагушевского района является потомственным фермером и вот уже 15 лет ведет собственное хозяйство. На площади более 8 тыс. кв. метров мужик разводит и продает молодняк сельскохозяйственной птицы, занимается откормом и реализацией мяса круглого рогатого скота. В «Школу фермера» решил поступить для того, чтобы получить свежие знания в сфере сбыта продукции. 

«Моя цель – обеспечить население республики качественным, экологически чистым мясом, полуфабрикатами и готовой продукцией. Думаю, также будет полезно познакомиться с коллегами-фермерами, которые воспримут нас на практические занятия, обменяться с ними опытом, наладить новые деловые связи. Я очень рад, что сегодня есть такие проекты, как «Школа учебное заведение для получения общего образования фермера», — поделился своими чувствами Халиуллин.

На протяжении трёх месяцев новички агробизнеса будут учиться запускать рентабельное производство с нуля, а их более бывалые коллеги прокачивать свои предпринимательские навыки и повышать эффективность фермерских хозяйств. Слушатели приобретут теоретическую подготовку, изучая правовые аспекты работы фермерских хозяйств, денежные бизнес-модели, основы маркетинга, познакомятся с новейшими агротехнологиями, пройдут обучение на ведущих предприятиях отрасли. После защиты собственных бизнес-планов они смогут приступить к их реализации в сельском хозяйстве совокупность средств производства, используемых владельцем (или обществом) для обеспечения своих потребностей.

«Школа фермера предприниматель, владеющий землёй или арендующий её, и занимающийся на ней сельским хозяйством» — это крупномасштабный общероссийский образовательный проект Россельхозбанка, объединяющий возможности Министерства сельского хозяйства РФ, регионов, агровузов, большого бизнеса и фермеров в целях подготовки профессиональных кадров для сельского хозяйства. За два года существования в проекте приняли соучастие 2 тысячи человек из 53 регионов страны.